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Musik machen macht schlauer
2.800 Schülerinnen und Schüler haben an der deutschen Bildungsstudie teilgenommen. Jene die musikalische Angebote nutzen, sind sprachlich begabter. Alexander Köhler von der FAU: „Das Instrumentalspiel steht in einem signifikanten Zusammenhang mit einer besseren Deutsch- und Mathematiknote.“
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Teilgenommen an der Studie haben unter anderem Mitglieder der Regensburger Domspatzen, des Windsbacher Knabenchors, des Thomanerchores Leipzig, Schülerinnen und Schüler zweier musischer Gymnasien und Schülerinnen und Schüler eines mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasiums ohne musikalische Betätigung.
(APA-OTS/MB)